2 Cursos
2024GSS123E_CURRICULUM DE PREVENCIÓN EUROPEO (EUPC)
¿QUÉ PRETENDE?
Capacitar a los profesionales para el impulso de programas basados en la evidencia.
¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?
Profesionales del ámbito de prevención de drogadicción de las GGTT, Red de Planes, de entidades del tercer sector y del Comisionado Regional para la Droga.
¿CUÁNTO DURA?
20 horas, 14 de ellas presenciales y el resto online.
¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?
20 alumnos
Horas y modalidad:
Formación MIXTA (15 horas presenciales en 2 días y 5 horas de trabajo en la plataforma CREFESVIRTUAL.ES).
Fechas: 21 de febrero al 9 de marzo de 2024.
Sesiones presenciales: 27 y 28 de febrero de 2024.
¿DE QUÉ TRATA?- El rol del personal profesional de la prevención.
- Epidemiología.
- La ciencia de la prevención.
- Intervenciones y políticas de prevención basadas en la evidencia.
- Monitoreo y evaluación.
- Prevención familiar.
- Prevención escolar y laboral.
- Prevención comunitaria.
- Prevención ambiental.
- Prevención en los medios de comunicación.
- Promoción y defensa de la prevención de calidad.
2024GSS118E-EL VALOR Y EL SIGNIFICADO DEL OCIO EN LA PREVENCIÓN COMUNITARIA DE ADICCIONES
Objetivos:
a) Conocer el valor del ocio comunitario a través de sus distintas modalidades, significado y evolución.
b) Clarificar la interacción entre el ocio valioso y la prevención comunitaria de adicciones.
c) Identificar el papel de los distintos agentes en el desarrollo de iniciativas dirigidas a la ciudadanía, reconocer las implicaciones y repercusiones de las mismas y programas, así como los indicadores de evaluación.
Modalidad (Presencial, semipresencial, online):
Mixta
Horas: 16 h totales (11 h. presenciales y 5 h. en plataforma)
Número de participantes: 20
Fechas de realización: del 1 de marzo al 22 de marzo.
Lugar de realización: CREFESvirtual y en CREFES (15 de marzo).
Contenidos:
· Conocer el valor del ocio comunitario a través de sus distintas modalidades, significado y evolución.
· Clarificar la interacción entre el ocio valioso y la prevención comunitaria de adicciones:
· Identificar el papel de los distintos agentes en el
desarrollo de iniciativas dirigidas a la ciudadanía, reconocer las
implicaciones y repercusiones de las mismas y programas, así como los
indicadores de evaluación.
-Estudio de casos: Buenas prácticas, factores de éxito, agentes comunitarios. Realización ejercicio práctico
Formadora:
Maria O. Miguel Valdés.