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MODALIDAD: TELEFORMACIÓN

¿QUÉ PRETENDE?

Mejorar los conocimientos sobre la patología dual en adolescentes, incluyendo juego patológico y adicción a videojuegos.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Técnicos de servicios centrales del CRD y de las secciones de drogodependencias de las Gerencias Territoriales.

¿CUÁNTO DURA?

16 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS016-068E:  Del 1 al 26 de junio de 2020

¿DE QUÉ TRATA?

  • Aspectos básicos de la patología dual.
  • Cuadros más significativos en la adolescencia (incluyendo el juego patológico y la adicción a los videojuegos).
  • Detección precoz desde los programas de prevención indicada.
  • Coordinación con los equipos de salud mental infantojuvenil.

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

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Acceso a la biblioteca virtual y los recursos globales

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Acceso a la biblioteca virtual y los recursos globales

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En este espacio virtual encontrarás información relacionada con los aspectos de gestión, didácticos y técnicos que pueden serte útiles en tu labor como tutor en acciones formativas online o mixtas.

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PLAN SECTORIAL DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES

Consulta las actividades formativas y rellena la solicitud.

También puedes inscribirte llamando al teléfono 012.

En caso necesario, puedes proceder con la Renuncia.

PLAN ESPECÍFICO DE LA GERENCIA DE SERVICIOS SOCIALES 

Consulta en este enlace las actividades formativas. Los plazos de convocatoria se irán informando antes de la realización de cada curso.

Puedes rellenar en este enlace la solicitud.

También puedes inscribirte llamando al teléfono 012. 

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Modalidad: AUTOFORMACIÓN

Objetivos:

Dotar a los profesionales de herramientas y mayor conocimiento en violencia de género, disponiendo de todos los recursos formativos precisos para realizar las funciones que les correspondan, ya sea detección, prevención, atención o protección

Contenidos:

­          Módulo 1. Conceptualización en materia de violencia de género.

­          Módulo 2. Mujeres víctimas: características y abordaje.

­          Módulo 3. Menores y familiares expuestos a la violencia de género.

­          Módulo 4. Adolescentes y jóvenes: control coercitivo y nuevas tecnologías.

­          Módulo 5. Hombres que maltratan: características e intervención.

­          Módulo 6. Violencia de género en Castilla y León: Modelo de atención integral “Objetivo Violencia Cero”.

Destinatarios:

Destinatarios: Profesionales implicados en la prevención, detección y atención a víctimas de violencia de género en las Universidades de Castilla y León y de las unidades de igualdad de las CCLL que forman parte de la Red de Igualdad.

 Plazas: 100 alumnos

 Duración: 40 horas online  

 Fechas: 4 al 31 de mayo, ambos incluidos.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en este enlace

 

 

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Espacio de encuentro para los directivos que forman en el Nuevo Modelo "En MI Casa"

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¿QUÉ PRETENDE?

Capacitar a los monitores/educadores para la implantación del programa y su pilotaje

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Monitores y coordinadores de las asociaciones juveniles implicadas en el proyecto: MSC, Don Bosco y Cruz roja juventud.

¿CUÁNTO DURA?

Total curso de formación: 35 h. (14 h de formación presencial y 21 h. teleformación)  

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30

¿CUÁNDO SE REALIZA?

Teleformación: http://crefesvirtual.es

Presencial: Escuela Castilla (Palencia)

¿DE QUÉ TRATA?

  • Elementos básicos de la prevención de calidad.
  • Posicionamiento de los educadores frente al consumo.
  • Modelo de prevención en Castilla y León. Programa Pértiga.
  • Trabajo contextual y con las sesiones

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid. 

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 30 de septiembre al 8 de octubre de 2019. Grabe su solicitud.

 

 

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¿QUÉ PRETENDE?

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

¿CUÁNTO DURA?

 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

 

¿CUÁNDO SE REALIZA?

¿DE QUÉ TRATA?

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas:

Pincha sobre este enlace de la solicitud del Plan Sectorial o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en este enlace o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

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MODALIDAD

TELEFORMACIÓN

Objetivos:

-        Favorecer la inclusión de la perspectiva de género en la práctica profesional.

-        Fomentar la inclusión de la perspectiva de género en el análisis de la realidad, diseño, ejecución y evaluación de los programas de atención a las drogodependencias.

 Contenidos:

  1. Introducción y puntos de partida.
  2. Violencia de género.
  3. Introducción de la Perspectiva de Género en los Servicios de Atención de Drogodependencias.

Destinatarios:

Psicólogos y otros profesionales asistenciales de los recursos de tratamiento de la red de asistencia al drogodependiente de Castilla y León. Profesionales de la red de salud mental. Jefes de Sección y Técnicos de las Secciones de drogodependencias de las Gerencias Territoriales de Servicios Sociales.

Duración: 12 horas 

 Modalidad: Formación sincrónica on-line (sesiones en directo de videoconferencia a través de la aplicación Zoom) y plataforma Crefesvirtual.

 Profesorado:  Patricia Martínez Redondo: Antropóloga y Educadora Social

 Fechas y horarios sesiones videoconferencias Zoom:

Cuatro sesiones de 2,5 horas de duración los días 8, 9, 10 y 17 de junio. Horario: de 09:30 h a 12:30 h.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de concretar.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

 

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Modalidad: Teleformación.

Objetivo: 

Dotar a los profesionales de los conocimientos y habilidades suficientes para desarrollar esta prestación.

Contenidos: 

  • La prestación del proyecto de vida en el ámbito de la intervención social.
  • Las fuentes importantes para activar el proyecto de vida.
  • El plan de prevención de la violencia en el ámbito familiar y los EPAP.
  • Nueva funcionalidades SAUSS EDIS.

Destinatarios: Profesionales de los EPAP de la Gerencia de Servicios Sociales y de las Corporaciones Locales.

Participantes: 75 alumnos

Duración: 30 horas

Fechas: Del 22 de abril al 25 de mayo de 2021.

Habrá tres sesiones de videoconferencia de dos horas de duración a través de la aplicación Zoom los días: 4, 18 y 25 de mayo (de 09:00 h. a 11:00 h).

Las convocatotrias con los enlaces se realizarán en el buzón de Avisos.

Docentes:

José Miguel Sánchez Redondo: Licenciado en Filosofía y Letras. Experto en sistemas de información e integración de procesos. (10 horas)

Carlos Salgado Pascual: Director Gerente del Centro de psicología PSICOACT S.L.P. (20 horas)

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MODALIDAD

TELEFORMACIÓN

Objetivo:

Mejorar los conocimientos sobre la inclusión de la perspectiva de género en los programas de prevención familiar.

 Contenidos:

  • Elementos básicos de la perspectiva de género para la planificación de proyectos.
  • Errores de enfoque en el análisis de la prevención en usos de drogas y adicciones.
  • Aplicación práctica en los programas de prevención familiar. 

Personas destinatarias:

Profesionales de la Red de asistencia a personas drogodependientes de las entidades colaboradoras.

Duración: 15 horas 

Modalidad:

Formación on-line en CrefesVirtual con conexiones en directo en plataforma Zoom.

Profesorado: Patricia Martínez Redondo: Antropóloga y Educadora Social

Fechas y Lugar de realización:

  Del 21 al 27 de abril del 2021 en plataforma: http://crefesvirtual.es

 Sesiones Videoconferencia: los días 21, 26 y 27 de abril de 9:30 a 13:30 horas

 

 

 

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MODALIDAD

 TELEFORMACIÓN

Objetivo: Avanzar en modelo y en herramientas teórico-prácticas para la intervención directa con las familias y con los menores en situación de desprotección.

 Destinatarios: Educadores familiares de los Equipos del Programa de Apoyo a la Familia de las Corporaciones Locales. 

 Participantes: 50 alumnos

 Duración: 20 horas

Modalidad: Online (9 horas en línea sincrónica a través de Zoom) 

Fechas: Del 21 de mayo al 25 de junio en plataforma: http://crefesvirtual.es.

 Sesiones en línea (plataforma Zoom): el 21 de mayo, el 4 de junio y el 18 de junio (Horario: de 9:00 a 13:00)

Contenido: 

  • La colaboración con la persona usuaria: El desafío de los servicios sociales del siglo XXI.
  • La ineficacia parental y la transmisión intergeneracional de los trastornos del apego.
  • Contextos de especial dificultad: familia alcohólica, progenitores con enfermedad mental, familia multiproblemática.

Lugar de realización: en plataforma Zoom y CREFESVIRTUAL.ES

 Docentes: Valentin Escudero

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MODALIDAD

 TELEFORMACIÓN

Objetivo: Avanzar en modelo y en herramientas teórico-prácticas para la intervención directa con las familias y con los menores en situación de desprotección.

 Destinatarios: Educadores familiares de los Equipos del Programa de Apoyo a la Familia de las Corporaciones Locales. 

 Participantes: 50 alumnos

 Duración: 20 horas

Modalidad: Online (9 horas en línea sincrónica a través de Zoom) 

Fechas: 

Del 22 de abril al 4 de junio en plataforma: http://crefesvirtual.es.

 Sesiones en línea (plataforma Zoom): el 22 de abril, el 6 de mayo y el 27 de mayo (Horario: de 9:00 a 13:00)

Contenido: 

  • La colaboración con la persona usuaria: El desafío de los servicios sociales del siglo XXI.
  • La ineficacia parental y la transmisión intergeneracional de los trastornos del apego.
  • Contextos de especial dificultad: familia alcohólica, progenitores con enfermedad mental, familia multiproblemática.

Lugar de realización: en plataforma Zoom y CREFESVIRTUAL.ES

 Docentes: Valentín Escudero

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MODALIDAD

 TELEFORMACIÓN

Objetivo: Avanzar en modelo y en herramientas teórico-prácticas para la intervención directa con las familias y con los menores en situación de desprotección.

 Destinatarios: Educadores familiares de los Equipos del Programa de Apoyo a la Familia de las Corporaciones Locales. 

 Participantes: 50 alumnos

 Duración: 20 horas

Modalidad: Online (9 horas en línea sincrónica a través de Zoom) 

Fechas: Del 16 de abril al 21 de mayo. Sesiones en línea: 16 y 30 de abril y 14 de mayo

Horario: de 9:00h a 13:00 h

Contenido: 

  • La colaboración con la persona usuaria: El desafío de los servicios sociales del siglo XXI.
  • La ineficacia parental y la transmisión intergeneracional de los trastornos del apego.
  • Contextos de especial dificultad: familia alcohólica, progenitores con enfermedad mental, familia multiproblemática.

Lugar de realización: en plataforma Zoom y CREFESVIRTUAL.ES

 Docentes: Valentin Escudero

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MODALIDAD: MIXTA (TELEFORMACIÓN)

Objetivo:

Práctica y perfeccionamiento de las competencias relacionales para una atención temprana centrada en lo importante, utilización y manejo eficaz de herramientas, elaboración del plan de apoyos

Contenidos:

  • Análisis funcional.
  • Entrenamiento específico y personal en interacciones dirigidas a lo importante.
  • El trabajo con las direcciones de valor.
  • El trabajo específico de apoyos.
  • Abordaje de diferentes tipologías de familias.
  • Abordaje práctico del itinerario global.

Destinatarios: Profesionales empleados públicos de las Unidades de Valoración y Atención a Personas con Discapacidad de la GSS y CCLL que trabajan en Atención Temprana que hayan realizado el nivel 1.

Participantes: 45 alumnos

Duración: 25 horas en la modalidad de teleformación

Fechas y Lugar de realización:

Entre el 5 de abril y el 2 de mayo de 2021 en la plataforma de teleformación “CREFESVIRTUAL”.

Docente: Carlos Salgado Pascual. Centro de Psicología PSICOACT  S.L.P.

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MODALIDAD: TELEFORMACIÓN

Objetivo:

Práctica y perfeccionamiento de las competencias relacionales para una atención temprana centrada en lo importante, utilización y manejo eficaz de herramientas, elaboración del plan de apoyos

 Contenidos:

  • Análisis funcional.
  • Entrenamiento específico y personal en interacciones dirigidas a lo importante.
  • El trabajo con las direcciones de valor.
  • El trabajo específico de apoyos.
  • Abordaje de diferentes tipologías de familias.
  • Abordaje práctico del itinerario global.

Destinatarios: Profesionales empleados públicos de las Unidades de Valoración y Atención a Personas con Discapacidad de la GSS y CCLL que trabajan en Atención Temprana que hayan realizado el nivel 2.

Participantes: 45 alumnos

Duración: 25 horas en la modalidad de teleformación

Fechas y Lugar de realización:

Entre el 3 y el 30 de mayo de 2021 en la plataforma de teleformación “CREFESVIRTUAL”.

Docente: Carlos Salgado Pascual. Centro de Psicología PSICOACT  S.L.P

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MODALIDAD: MIXTA (TELEFORMACIÓN)

Objetivo:

Práctica y perfeccionamiento de las competencias relacionales para una atención temprana centrada en lo importante, utilización y manejo eficaz de herramientas, elaboración del plan de apoyos

Contenidos:

  • Análisis funcional.
  • Entrenamiento específico y personal en interacciones dirigidas a lo importante.
  • El trabajo con las direcciones de valor.
  • El trabajo específico de apoyos.
  • Abordaje de diferentes tipologías de familias.
  • Abordaje práctico del itinerario global.

Destinatarios: Profesionales empleados públicos de las Unidades de Valoración y Atención a Personas con Discapacidad de la GSS y CCLL que trabajan en Atención Temprana que hayan realizado el nivel 1.

Participantes: 45 alumnos

Duración: 25 horas en la modalidad de teleformación

Fechas y Lugar de realización:

Entre el 5 de abril y el 2 de mayo de 2021 en la plataforma de teleformación “CREFESVIRTUAL”.

Docente: Carlos Salgado Pascual. Centro de Psicología PSICOACT  S.L.P.

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Modalidad: Teleformación.

Objetivo: 

Dotar a los profesionales de los conocimientos y habilidades suficientes para desarrollar esta prestación.

Contenidos: 

  • La prestación del proyecto de vida en el ámbito de la intervención social.
  • Las fuentes importantes para activar el proyecto de vida.
  • El plan de prevención de la violencia en el ámbito familiar y los EPAP.
  • Nueva funcionalidades SAUSS EDIS.

Destinatarios: Profesionales de los EPAP de la Gerencia de Servicios Sociales y de las Corporaciones Locales.

Participantes: 75 alumnos

Duración: 30 horas

Fechas: Del 12 de abril al 12 de mayo de 2021. (Habrá tres sesiones de videoconferencia a través de la aplicación Zoom los días  20 de abril, 6 y 12 de mayo. Estas sesiones de videoconferencia durarán de 2 horas entre las 09:00 horas y las 11:00 horas).

Docentes:

José Miguel Sanchez Redondo: Licenciado en Filosofía y Letras. Experto en sistemas de información e integración de procesos. (10 horas)

Carlos Salgado Pascual: Director Gerente del Centro de psicología PSICOACT S.L.P. (20 horas)

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Modalidad: AUTOFORMACIÓN

Objetivos:

Dotar a los profesionales de herramientas y mayor conocimiento en violencia de género, disponiendo de todos los recursos formativos precisos para realizar las funciones que les correspondan, ya sea detección, prevención, atención o protección

Contenidos:

­          Módulo 1. Conceptualización en materia de violencia de género.

­          Módulo 2. Mujeres víctimas: características y abordaje.

­          Módulo 3. Menores y familiares expuestos a la violencia de género.

­          Módulo 4. Adolescentes y jóvenes: control coercitivo y nuevas tecnologías.

­          Módulo 5. Hombres que maltratan: características e intervención.

­          Módulo 6. Violencia de género en Castilla y León: Modelo de atención integral “Objetivo Violencia Cero”.

Destinatarios:

Destinatarios: Profesionales implicados en la prevención, detección y atención a víctimas de violencia de género en las Universidades de Castilla y León y de las unidades de igualdad de las CCLL que forman parte de la Red de Igualdad.

 Plazas: 100 alumnos

 Duración: 40 horas online  

 Fechas: 4 al 31 de mayo, ambos incluidos.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en este enlace

 

 

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by Altia Consultores - Wednesday, 22 March 2017, 1:01 PM
 

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