Acceso a la biblioteca virtual y los recursos globales

¿QUÉ PRETENDE?

Capacitar al profesorado para la realización de los programas acreditados de prevención escolar.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesorado del Colegio Internacional

¿CUÁNTO DURA?

 40 horas (3,30 horas de formación presencial + 36,30 horas de teleformación)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

 20

¿CUÁNDO SE REALIZA?

Del 10 de noviembre al 30 de junio.

¿DE QUÉ TRATA?

PREVENCIÓN ESCOLAR. PROGRAMAS DISCOVER Y CONSTRUYENDO SALUD: COMPONENTES Y CONTENIDOS.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Hasta el 7 de noviembre.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

Espacio de encuentro para los directivos que forman en el Nuevo Modelo "En MI Casa"

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS072E León. 3 - 24 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS078E Segovia. 9 abril - 2 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS076E Salamanca. 24 abril - 14 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS074E Palencia. 16 mayo - 4 junio  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS145E León. 10 - 30 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS081E Soria. 3 - 22 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS069E León. 9 abril -2 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS067E Burgos. 3 - 24 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

45 (28 horas presenciales y 17 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS065E Burgos. 9 abril -2 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS063E Ávila. 10-30 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS082E Valladolid. 9 abril - 2 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS185E     Burgos:  Del 5 noviembre de 2018  al 28 de febrero de 2019

Sesiones presenciales por determinar en la segunda quincena de febrero.

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 8 al 21 de octubre.

Si eres empleado público rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. Si no eres empleado público debes facilitar tus datos en el Servicio de Planificación y Catálogo de Servicios Sociales.

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS192E     Zamora:  Del 5 noviembre de 2018  al 28 de febrero de 2019

Sesiones presenciales por determinar en la segunda quincena de febrero.

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 8 al 21 de octubre.

Si eres empleado público rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. Si no eres empleado público debes facilitar tus datos en el Servicio de Planificación y Catálogo de Servicios Sociales.

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS190E     Soria:  Del 5 noviembre de 2018  al 28 de febrero de 2019

Sesiones presenciales por determinar en la segunda quincena de febrero.

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 8 al 21 de octubre.

Si eres empleado público rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. Si no eres empleado público debes facilitar tus datos en el Servicio de Planificación y Catálogo de Servicios Sociales.

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS188E     Salamanca:  Del 5 noviembre de 2018  al 28 de febrero de 2019

Sesiones presenciales por determinar en la segunda quincena de febrero.

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 8 al 21 de octubre.

Si eres empleado público rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. Si no eres empleado público debes facilitar tus datos en el Servicio de Planificación y Catálogo de Servicios Sociales.

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

 Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS186E     León:  Del 5 noviembre de 2018  al 28 de febrero de 2019

Sesiones presenciales por determinar en la segunda quincena de febrero.

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 8 al 21 de octubre.

Si eres empleado público rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. Si no eres empleado público debes facilitar tus datos en el Servicio de Planificación y Catálogo de Servicios Sociales.

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS083E Valladolid. 16 abril - 8 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

Objetivos:

Taller de iniciación a la práctica de la conciencia plena

 Contenidos:

• Reducción de estrés con técnicas cognitivas y Mindfulness.
• Gestión emocional para la prevención del burn-out y mejora del autocuidado.
• Identificación y cambio de patrones de pensamiento que incrementan el malestar.
• Manejo de situaciones estresantes, pensamientos repetitivos y estrés físico

Destinatarios:

Profesionales de la Gerencia de Servicios Sociales.

 Plazas: 25 alumnos

 Duración: 12 horas (8 presenciales y 4 a distancia)

 Fechas y Lugar de realización

Sesiones presenciales los días 10 de octubre y 14 de noviembre.

4 horas online

 Centro Regional de Formación y Estudios Sociales (CREFES)

Plaza San Nicolás, 17. 47003 Valladolid

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas:Hasta el 5 de octubre 

Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Específico de la página de inicio.

OBSERVACIONES:

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS088E Zamora. 3 - 22 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS086E Valladolid. 16 mayo - 4 junio 2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿QUÉ PRETENDE?

• Unificación de criterios de valoración
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Valoradores de dependencia y miembros de equipos mixtos de Corporaciones locales y de las gerencias territoriales

¿CUÁNTO DURA?

40 (22 horas presenciales y 18 on-line)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 por edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS084E Valladolid. 3 - 24 mayo  2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Valoración de dependencia: Instrumento de valoración. Criterios de valoración. Casos prácticos.
• Valoración de las necesidades de uso de los productos de apoyo reflejados en el BVD y adaptación de la vivienda.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 5 al 15 de marzo.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

 Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS142E     Soria:  Del 9 de abril  al 30 de junio

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 16 al 28 de febrero.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

¿QUÉ PR ETENDE?

Proporcionar a los psicólogos y psicólogas de los equipos multidisciplinares de segundo nivel del Modelo de Atención Integral “Objetivo Violencia Cero” conocimientos y habilidades para la evaluación y la intervención psicológica con mujeres y menores víctimas de violencia de género, así como con los hombres que la ejercen.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales psicólogos de las corporaciones locales, que desarrollen funciones dentro del citado modelo como especialistas de 2º nivel encargados de la intervención psicológica con víctimas de violencia de género.

¿CUÁNTO DURA?

14 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

75

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS017: Valladolid. CREFES: Marzo

2018GSS018: Valladolid. CREFES: Marzo

 ¿DE QUÉ TRATA?

• Aspectos generales sobre la intervención con víctimas de violencia de género.
• Evaluación de las víctimas de violencia de género: mujeres, menores y otras personas dependientes.
• Intervención psicológica con víctimas de violencia de género: mujeres, menores y otras personas dependientes.
• Hombres que maltratan: evaluación, captación y motivación para la intervención.

 OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

Dotar al personal de herramientas para intervenir, coordinadamente y con seguridad, en  los momentos críticos derivados de las conductas de carácter violento.

 ¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Equipo técnico multiprofesional de los CAMP y Centros Ocupacionales (médicos, profesionales de la enfermería, psicólogos, terapeutas, Cuidadores Técnicos, Educadores, etc.) de la Gerencia de Servicios Sociales.

 ¿CUÁNTO DURA?

15 horas

 ¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30

¿CUÁNDO SE REALIZA?

 2018GSS041. Valladolid. CREFES. 17-25 Abril  

2018GSS042. Valladolid. CREFES. 18-26 Abril  

2018GSS043. Valladolid. CREFES. 16-23 Octubre   

2018GSS044. Valladolid. CREFES. 17-24 Octubre    

 ¿DE QUÉ TRATA?

Las conductas de carácter violento: explicación, indicadores, desarrollo y riesgos.

Toma de conciencia de la situación emocional personal.

Autopreparación previa a la intervención: técnicas de relajación y autoinstrucciones.

Organización del grupo de intervención.

Intervención en conductas problemáticas.

Medidas de contención.

 OBSERVACIONES:

Con manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid

¿QUÉ PRETENDE?

Desarrollar, en colaboración con el personal de la institución, actuaciones dirigidas a la intervención realizada en relación con la administración de alimentos y apoyo a la ingesta de las personas con discapacidad residentes en centros de la Gerencia de Servicios Sociales.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Personal de Atención directa al residente en los CAMP.  

 ¿CUÁNTO DURA?

5 horas.

 ¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

35

¿CUÁNDO SE REALIZA?

 2018GSS025. Burgos. Mayo 

2018GSS026. Burgos. Mayo  

2018GSS027. Salamanca. Mayo 

2018GSS028. Béjar (Salamanca). Mayo   

2018GSS029. Palencia. Mayo    

2018GSS030. Soria.  9-10 Mayo 

2018GSS031. Zamora. 12 Abril   

2018GSS032. Valladolid. Mayo 

¿DE QUÉ TRATA?

Administración de alimentos y apoyo a la ingesta.

 OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

• Facilitar formación a los profesionales de los servicios sociales sobre los aspectos éticos de la intervención.
• Favorecer el análisis y la toma de decisiones en intervenciones que puedan generar conflictos éticos.
• Formar a profesionales para que impulsen en sus ámbitos de trabajo la creación de grupos de reflexión sobre la ética en la prestación de servicios de atención.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

A personal técnico de la Gerencia de Servicios Sociales, de los Servicios Sociales Básicos de las Corporaciones Locales y de entidades privadas colaboradoras.

¿CUÁNTO DURA?

15

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30 personas.

¿CUÁNDO SE REALIZA?

 2018GSS022: Valladolid. CREFES: 2 -9 de mayo

 ¿DE QUÉ TRATA?

• La relación asistencial en servicios sociales.
• Introducción a la ética asistencial: principios éticos en la atención social.
• Obligaciones de los diferentes sujetos de la relación: instituciones, profesionales, familias, usuarios.
• Identificación de los conflictos éticos más frecuentes.
• El método deliberativo en la toma de decisiones en ética asistencial.

 OBSERVACIONES:

 Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid

¿QUÉ PRETENDE?

• Introducir la educación emocional. A los que ya conocen el tema, aportarles actualizaciones sobre el mismo.
  • Ofrecer estrategias concretas para trabajar los componentes clave de la educación emocional: la autorregulación emocional, su capacidad para establecer vínculos positivos y los mensajes afectivos clave de la protección.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Técnicos SPI, entidades colaboradoras, en programas de prevención (Cáritas, Cruz Roja, Profesionales del programa “Construyendo Mi Futuro” subvencionado a las Entidades Locales, Menesianos de Valladolid y Zamora, Hermanas de María Inmaculada, Nuevo Futuro, Liga de Valladolid, ASDE, Consejo Comarcal del Bierzo, Centros Juveniles Don Bosco, Juan Soñador, Santiago Uno y Nueva Gente).

¿CUÁNTO DURA?

12 horas. 5 horas presenciales y 7 horas on line. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

50

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2018GSS089E: Valladolid. CREFES. Septiembre 2018. Sesión presencial 28 de septiembre

¿DE QUÉ TRATA?

• Presentación general de los objetivos y de los contenidos correspondientes.
• Definición de educación emocional. Aspectos metodológicos.
• Qué herramientas son las más convenientes, para los niños, niñas y adolescentes con dificultades socio familiares.

¿QUÉ PRETENDE?

• Adquirir y compartir una visión integral y única del Sistema de Protección a la Infancia en Castilla y León.
• Proporcionar a las profesionales herramientas teórico-prácticas para diseñar y ejecutar, coordinadamente, actuaciones y estrategias de intervención eficaces ante las situaciones de desprotección.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales (educadores familiares y psicólogos) de los Programas de Apoyo a la Familia de las Corporación Local (PAF) y técnicos de las Secciones de Protección  a la Infancia de la G. Territoriales que prestan servicio en las provincias de  León y Burgos.

¿CUÁNTO DURA?

13 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

50

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS010: Burgos. 19 y 20 de marzo.

2018GSS011: León. 21 y 22 de marzo.

 ¿DE QUÉ TRATA?

La acción de protección en Castilla y León. Criterios generales y reparto de competencias.

El Sistema Único de Protección a la Infancia.

Principios rectores de la intervención. Estrategias de intervención familiar.

El profesional en el sistema: posición relacional y modelo conceptual.

La intervención coordinada. Aspectos generales.

 OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

Formar a los Equipos de promoción de la autonomía personal, para un mejor funcionamiento interno.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales de los equipos de promoción de la autonomía personal de las entidades locales y técnicos de las secciones de acción social y familia.

 ¿CUÁNTO DURA?

28 Horas.

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

70

¿CUÁNDO SE REALIZA?

 2018GSS007: Valladolid. CREFES: Del 9 al 17 de abril

 ¿DE QUÉ TRATA?

• La intervención familiar en situaciones de crisis.
• La estrategia del enfoque de planificación centrada en la persona en la intervención familiar.
• El manejo del estrés en la intervención familiar.
• Análisis de casos/Discusión de casos difíciles.
• Intervención en situaciones de crisis.

 OBSERVACIONES:

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid

¿QUÉ PRETENDE?

• Conocer la discriminación que sufren las mujeres drogodependientes, sus necesidades específicas.
• Identificar situaciones de riesgo específico para mujeres drogodependientes.
• Facilitar estrategias de intervención personalizadas.

 ¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Psicólogos y  otros profesionales  asistenciales de los recursos de tratamiento de la red de asistencia a al drogodependiente de Castilla y León y profesionales de la Gerencia de Servicios Sociales de las secciones de drogodependencias. 

¿CUÁNTO DURA?

10 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30

¿CUÁNDO SE REALIZA?

Valladolid (CREFES): 21 de mayo

 ¿DE QUÉ TRATA? 

• Especificidades  de la drogodependencia femenina y necesidad de un abordaje diferencial.
• Impacto de la perspectiva de género en el abordaje asistencial.
• Patología dual y género.
• La familia como elemento diferenciador. Claves del abordaje.

 OBSERVACIONES:

Con manutención para los trabajadores de la Gerencia de Servicios Sociales cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid

¿QUÉ PRETENDE?

• Dar a conocer a los profesionales de sistema de servicios sociales de responsabilidad pública los avances en el abordaje de la intervención social de las personas en situación o riesgo de exclusión social, desde un enfoque de trabajo en red.
• Facilitar claves, herramientas e instrumentos para la atención colaborativa entre los profesionales del sector público y privado que trabajan en el ámbito de la exclusión social.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales de servicios sociales de las entidades locales con competencias en servicios sociales y del Tercer Sector de Acción Social

¿CUÁNTO DURA?

7 HORAS

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

50

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2018GSS062E: Primer semestre 2018 

¿DE QUÉ TRATA?

• El nuevo marco normativo: la Ley de ordenación y funcionamiento de la red de protección a personas y familias en situación de mayor vulnerabilidad social o económica de Castilla y León.
• Las nuevas iniciativas de la UE para combatir la exclusión social y la pobreza. El proyecto europeo PACT
• Las claves para la innovación del sistema de servicios sociales de responsabilidad pública de Castilla y León.

 OBSERVACIONES:

Con manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de determinar

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS143E     Valladolid:  Del 9 de abril  al 30 de junio

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 16 al 28 de febrero.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

 Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS141E     Segovia:  Del 15 de marzo al 30 de junio

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 16 al 28 de febrero.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS140E     Salamanca:  Del 9 de abril  al 30 de junio

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 16 al 28 de febrero.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

MODALIDAD

Mixta: (10 h. presenciales y 20 h. teleformación) 

Contenidos:

• Marco conceptual de referencia.
• La Ética en la atención a las personas mayores.
• Los modelos de atención centrada en la persona
• El proyecto “en MI casa” en Castilla y León
• La gestión del cambio
• Autorización de las unidades de convivencia en Castilla y León
• Acreditación de las unidades de convivencia en Castilla y León

Destinatarios:

Directores y personal técnico de los centros de Lares, Acalerte y GSS y otros centros de atención a personas mayores.

Plazas: 30 alumnos

 Duración:   30 horas, de las cuales 10 son presenciales y 20 online.   

 Fechas y Lugar de realización

2018GSS137E     Burgos:  Del 9 de abril  al 30 de junio

 ¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Del 16 al 28 de febrero.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

• Conocer los principios de la justicia restaurativa y aplicarlos a los jóvenes infractores, especialmente a través del proceso de comunicación no violenta de Marshall Rosenberg y el modelo de los círculos restaurativos de Dominic Barter.
• Dotar de herramientas a los participantes y profesionales que ejecutan medidas judiciales extrajudiciales y judiciales juveniles para realizar mediaciones con ellos y sus víctimas, con sus familias y otros adultos e iguales. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales del sistema de atención a jóvenes infractores y de entidades colaboradoras que trabajen en esta área, profesionales de las secciones de protección a  la infancia de las Gerencias Territoriales.

¿CUÁNTO DURA?

 50 horas (4 horas presenciales + 46 horas de teleformación)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

 50 alumnos cada edición

¿CUÁNDO SE REALIZA?

Valladolid. CREFES: Del 24 de septiembre al 15 de noviembre.

¿DE QUÉ TRATA?

I. Justicia restaurativa en el contexto penal (de adultos).

II. Justicia restaurativa en el ámbito del menor infractor.

III. La mediación y otros procesos restaurativos con las herramientas de la comunicación no violenta.

IV. La comunicación no violenta como herramienta de mediación.

V. La mediación con las herramientas de la comunicación no violenta.

VI. Los círculos restaurativos como herramienta de mediación.

¿QUÉ PRETENDE? 

• Actualizar los conocimientos teóricos y prácticos para lograr la recuperación funcional de las diversas patologías de brazo y mano.
• Conocer los aspectos neurofisiológico y biomecánicos  y análisis de movimiento de miembro superior, así como  las consecuencias  de la pérdida de funcionalidad de la persona  con patologías de origen físico o neurológico.
• Abordar los métodos de evaluación funcional de miembro superior e instrumentos validados.
• Presentar estrategias y técnicas de reeducación de la mano neurológica y traumatológica actualizadas. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Terapeutas ocupacionales de la Gerencia de Servicios Sociales. 

¿CUÁNTO DURA?

25 horas. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25

¿CUÁNDO SE REALIZA?

 Valladolid (CREFES): 17-18 mayo 2018

 ¿DE QUÉ TRATA?

• Repaso anatómico y mecánico de la mano. Análisis del movimiento. Funciones de la mano. Modos de prensión.
• Valoración  funcional de miembro superior. Análisis del desempeño ocupacional.
• Abordaje desde Terapia Ocupacional de las lesiones neurológicas de Miembro superior:
• Abordaje desde Terapia Ocupacional de las lesiones traumatológicas, musculo tendinosas y osteoarticulares de miembro superior. 

OBSERVACIONES:

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de determinar

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

¿QUÉ PRETENDE? 

• Conocer qué son las nuevas tecnologías de neurorrehabilitación.
• Conocer los diferentes sistemas y soportes tecnológicos que se utilizan en programas de neurorrehabilitación.
• Profundizar en el diseño de modelos de intervención. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Fisioterapeutas de la Gerencia de Servicios Sociales. 

¿CUÁNTO DURA?

20 horas. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

Valladolid (CREFES): 18-19 Octubre 2018 

¿DE QUÉ TRATA?

Aproximación al concepto de neurorrehabilitación

Neuroplasticidad

Nuevas tecnologías

Aspectos emocionales y legales en la aplicación de las nuevas tecnologías. 

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de determinar.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

¿QUÉ PRETENDE?

• Contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas residente, mejorando los procesos asistenciales que viven en los centros.
• Homogeneizar criterios en el uso y gestión de las sujeciones.
• Que los profesionales que deciden sobre las contenciones y al personal de atención directa disponga de formación específica sobre la materia.
• Restringir al máximo posible el uso de sujeciones

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

A personal de atención directa de los centros seleccionados por la Gerencia de Servicios Sociales.

¿CUÁNTO DURA?

 Pendiente de determinar.

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30 personas

¿CUÁNDO SE REALIZA?

2018GSS114E - 2018GSS115E: Soria. Residencia Los Royales. Primer semestre

2018GSS116E - 2018GSS117E: Soria. CAMP. Primer semestre

2018GSS118E - 2018GSS119E: Palencia. CAMP. Primer semestre

2018GSS120E - 2018GSS121E: Burgos. Residencia Fuentes Blancas. Primer semestre 

¿DE QUÉ TRATA?

• Calidad de Vida: dignidad, autonomía y autoestima
• Efectos de las contenciones sobre la calidad de vida
• Uso y abuso de las contenciones en los centros
• Criterios para la eliminación o restricción de contenciones.
• Guías, Programas y Normas destinados a la eliminación de contenciones
• Funciones de los profesionales en su elaboración y desarrollo

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de determinar

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

¿QUÉ PRETENDE?

• Dar a conocer el modelo de prevención familiar en Castilla y León.
• Capacitar a los técnicos de prevención para el desarrollo del programa Moneo con las familias.
• Reforzar los conocimientos sobre los elementos clave del programa.
• Conocer las características generales del programa MONEO versión 4 sesiones, y los requerimientos para su aplicación.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

A los técnicos del Comisionado Regional para la Droga, a los Jefes de las secciones de drogodependencias de las Gerencias Territoriales de Servicios Sociales, a los técnicos coordinadores de los Planes Locales sobre Drogas y a los técnicos de prevención de las ONG que desarrollan los programas de prevención familiar.

¿CUÁNTO DURA?

15 Horas.

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2018GSS108E: Valladolid. CREFES.

¿DE QUÉ TRATA?

• Datos epidemiológicos del consumo de drogas. Modelo de Prevención en Castilla y León.
• Evidencia científica sobre programas de prevención familiar. Programa   Moneo: características y requerimientos técnicos.
• Información sobre drogas.
• Comunicación familiar. 

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Pendiente de determinar.

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo. 

OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

Dotar a dichos profesionales de herramientas y mayor conocimiento en violencia de género, disponiendo de todos los recursos formativos precisos para realizar las funciones que les correspondan, ya sea detección, prevención, atención o protección.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

A todos los profesionales implicados en la prevención, detección y atención a víctimas de violencia de género. Ello incluye a profesionales de los servicios sociales, educación, sanidad, farmacéuticos, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, medios de comunicación…

¿CUÁNTO DURA?

45 Horas (Teleformación)

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

100 alumnos

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2018GSS105E: de mayo al 20 de junio 2018

¿DE QUÉ TRATA?

• Módulo 1. Conceptualización en materia de violencia de género.
• Módulo 2. Mujeres víctimas: características y abordaje.
• Módulo 3. Menores y familiares expuestos a la violencia de género.
• Módulo 4. Adolescentes y jóvenes: control coercitivo  y nuevas tecnologías.
• Módulo 5. Hombres que maltratan: características e intervención.
• Módulo 6. Violencia de género en Castilla y León: Modelo de atención integral “Objetivo Violencia Cero”.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Hasta el 10 de mayo .

Rellena la solicitud del Plan Específico que figura en el inicio de la Web o llama al 012 para que te ayuden a hacerlo.