En este espacio virtual encontrarás información relacionada con los aspectos de gestión, didácticos y técnicos que pueden serte útiles en tu labor como tutor en acciones formativas online o mixtas.

Espacio de encuentro para los tutores de formación en los cursos de "Valoración de la situación de dependencia, necesidad de productos de apoyo e identificación de barreras en el hogar"

¿QUÉ PRETENDE?

Capacitar a los monitores de los campamentos para la implantación de la actividad de sensibilización.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Monitores de ocio y tiempo libre de las entidades que desarrollan campamentos de verano de la Dirección General de Juventud con menores de entre 9 y 14 años.

¿DE QUÉ TRATA?

 -  Conceptos básicos de prevención.

-  Conceptos básicos sobre drogas.

-  Actitudes del monitor.

-  Espacio libre de drogas.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Previsto para el primer semestre

Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Específico de la página de inicio.

OBSERVACIONES:

MODALIDAD

Virtual (CREFESvirtual.es)

OBJETIVOS

Dotar a los profesionales de herramientas y mayor conocimiento en la atención a víctimas de violencia de género con discapacidad, disponiendo de todos los recursos formativos precisos para su adecuada atención.

DESTINATARIOS

Profesionales de las corporaciones locales, que desarrollen funciones dentro del citado modelo como coordinadores de caso encargados coordinar todas las actuaciones de apoyo a la víctima y diseñar una respuesta integral a todas las necesidades de la víctima, y que precisan de herramientas para atender a mujeres víctimas de violencia de género con discapacidad, teniendo en cuenta esa doble vulnerabilidad.

CONTENIDO

UNIDAD  1. ¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD?

1.1. Conceptos generales.

1.2. Evolución del concepto.

1.3. Tipos de discapacidad.

 UNIDAD 2. MUJER Y DISCAPACIDAD

2.1. Situación de las mujeres con discapacidad.

2.2. Derechos de las mujeres con discapacidad.

2.3. Mayor vulnerabilidad a la violencia.

2.4. Riesgos psicosociales en el trabajo.

 UNIDAD 3: ATENCIÓN E INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO

3.1. Atención a las mujeres con discapacidad.

3.2. Prevención e intervención social.

UNIDAD 4: RECURSOS PARA MUJERES CON DISCAPACIDAD VÍCTIMAS DE VIOLENCIA  

 4.1. Marco normativo internacional.

4.2. Marco normativo estatal.

4.3. Marco normativo regional.

FECHAS  DE SOLICITUD

Del 23 al 30 de septiembre de 2019. 

Solicitudes formalizadas en http://inscripciones.crefesvirtual.es/

FECHAS DE REALIZACIÓN 

14 de octubre a 4 de noviembre de 2019.

¿QUÉ PRETENDE?

Capacitar a los monitores de los campamentos para la implantación de la actividad de sensibilización.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Monitores de ocio y tiempo libre de las entidades que desarrollan campamentos de verano de la Dirección General de Juventud con menores de entre 9 y 14 años.

¿DE QUÉ TRATA?

 -  Conceptos básicos de prevención.

-  Conceptos básicos sobre drogas.

-  Actitudes del monitor.

-  Espacio libre de drogas.

¿CUÁNTO DURA?

 10 h de teleformación

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO PEDIR? 

Fechas: Previsto para el primer semestre

Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Específico de la página de inicio.

OBSERVACIONES:

¿QUÉ PRETENDE?

Dotar al personal de herramientas para intervenir, coordinadamente y con seguridad, en los momentos críticos derivados de las conductas de carácter violento. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales del CAMP de la Gerencia de Servicios Sociales de la provincia de la convocatoria.

¿CUÁNTO DURA?

 20 horas. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

15 

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS039.- Burgos. Marzo

2020GSS040.- Palencia. Marzo

2020GSS041.- Salamanca. Marzo

2020GSS042.- Béjar (Salamanca). Octubre

2020GSS043.- Soria. Octubre

2020GSS044.- Valladolid. Marzo

2020GSS045.- Zamora. Octubre 

¿DE QUÉ TRATA?

Dotar al alumno de diversas formas de resolución ante una agresión, con el fin de asegurar su integridad física.

Adquirir técnicas aplicables a la Contención, atendiendo a las diversas circunstancias individuales de la persona contenida.

Potenciar el desarrollo de las aptitudes físicas y psíquicas y hábitos que promuevan la preparación técnica en materia de Contención Mecánica.

Adquirir destreza encaminada a repeler agresiones, minimizando la producción de lesiones.

Adquisición de técnicas concretas para la resolución de conflictos diarios.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Las ediciones previstas para el primer semestre tienen habilitado el plazo de solicitud entre el 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020. Para solicitarlo debes pinchar sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

Las ediciones previstas para el segundo semestre se habilitará el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web en el plazo que se estime durante el mes de junio.

¿QUÉ PRETENDE?

Facilitar a los alumnos los conocimientos actitudes y habilidades necesarias para tratar el dolor crónico.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Fisioterapeutas de la Gerencia de Servicios Sociales.

¿CUÁNTO DURA?

20 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

20

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS037: Valladolid. CREFES: Octubre 

¿DE QUÉ TRATA?

• El dolor crónico.
• Clasificación y mecanismos del dolor.
• Tratamiento del dolor crónico basado en neurociencias.
• Trabajo de plasticidad cerebral y neurogénesis.
• Dolor y sistema inmune.

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Previsto para el segundo semestre.

¿Dónde? En el plazo previsto del segundo semestre se habilitará el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

¿QUÉ PRETENDE?

Adquirir habilidades en el proceso de cálculo y revisión de las prestaciones económicas de dependencia. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Personal de las secciones de prestaciones de dependencia. 

¿CUÁNTO DURA?

10 horas. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

25 

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS035. Valladolid. CREFES: Mayo  

¿DE QUÉ TRATA?

• Determinación de la capacidad económica.
• Normativa. Reglas generales. Casos especiales.
• Obtención de la información. Documentación. Alegaciones. Revisiones.
• Calculo de la prestación. Actualización anual. 

OBSERVACIONES:

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

¿QUÉ PRETENDE?

Actualizar conocimientos vinculados a la gestión de las pensiones no contributivas, así como promover la gestión eficaz y eficiente de estas pensiones. 

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales de la Gerencia de Servicios Sociales que realizan las tareas de gestión de las pensiones no contributivas. 

¿CUÁNTO DURA?

16 horas. 

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30 

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS032. Valladolid. CREFES : Primer semestre  

¿DE QUÉ TRATA?

Régimen jurídico: criterios gestión IMSERSO.

Nociones de tramitación.

Casos prácticos: reglas de cálculos de cuantías.

OBSERVACIONES:

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

¿QUÉ PRETENDE?

1. Dar a conocer los principios generales y elementos básicos que sustentan el nuevo modelo de atención a personas mayores.
2. Establecer pautas para la implantación de nuevas unidades de convivencia.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Personal técnico y de atención directa de la residencia de mayores que trabajen en las Unidades de Convivencia convocadas.

¿CUÁNTO DURA?

20 Horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

15

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS020: Palencia: Residencia Puente de Hierro: Marzo

2020GSS021: Miranda de Ebro: Residencia de Mayores: Marzo

2020GSS022: Ponferrada: Residencia de Mayores: Marzo

2020GSS023: Ponferrada: Residencia de Mayores: Marzo

2020GSS024: Ponferrada: Residencia de Mayores: Marzo

2020GSS025: Ponferrada: Residencia de Mayores: Marzo 

¿DE QUÉ TRATA?

• Principios y bases del Modelo.
• Calidad de vida y planificación centrada en la persona.
• Cambios en la organización: Unidades de convivencia, actividades de la vida cotidiana.
• Nuevos roles del personal técnico y de atención directa.
• Instrumentos y metodología de la planificación.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

¿QUÉ PRETENDE?

Adquisición de competencias relacionales para una atención temprana centrada en lo importante, utilización y manejo eficaz de herramientas, elaboración del plan de apoyos.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Profesionales de las Unidades de Valoración y Atención a Personas con Discapacidad de la GSS.

¿CUÁNTO DURA?

25 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

30

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS017: Valladolid. CREFES: Marzo

2020GSS018: Valladolid. CREFES: Marzo 

¿DE QUÉ TRATA?

• Contextualización y enmarque teórico del cambio de paradigma en la atención.
• ¿Cómo se refleja todo ello a nivel práctico?
• La activación del proyecto de vida en los servicios sociales (Servicios de atención temprana).
• Casos prácticos.

OBSERVACIONES: 

Con alojamiento y manutención para los participantes pertenecientes a la Gerencia de Servicios Sociales y cuyo puesto de trabajo no se ubique en Valladolid.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.

¿QUÉ PRETENDE? 

• Aportar a los técnicos de protección a la infancia de las secciones las habilidades necesarias para el buen manejo de la aplicación informática PRIN tanto de modo consulta como de las partes que les corresponde grabar.

¿QUIÉN PUEDE REALIZARLO?

Técnicos de protección a la Infancia. 

 ¿CUÁNTO DURA?

6 horas

¿CUÁNTOS ALUMNOS PUEDEN PARTICIPAR?

20

¿CUÁNDO SE REALIZA? 

2020GSS009. Valladolid. CREFES. Marzo

2020GSS010. Valladolid. CREFES. Marzo 

¿DE QUÉ TRATA? 

• Consultar en la base de datos de Infancia PRIN.
• Los usuarios con el ROL PRIN- TEC pueden grabar datos de protección del menor una vez abierta la recepción.

¿CUÁNDO Y DÓNDE LO PUEDO SOLICITAR? 

¿Cuándo?: Del 9 de enero hasta el 3 de febrero de 2020.

¿Dónde? Pincha sobre el enlace de la solicitud del Plan Sectorial de la página de inicio de esta web.